El estudio de las Ciencias, es para nuestra institución, no sólo un aspecto elemental. Pues a través de esta área del conocimiento humano buscamos varios enfoques.

Queremos que nuestros alumnos valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones y que al mismo tiempo participen de manera activa, responsable e informada, en la promoción de su salud, con base en el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura de la prevención.

Con las actividades organizadas, buscamos que los estudiantes de secundaria practiquen por iniciativa propia acciones individuales y colectivas que contribuyan a fortalecer estilos de vida favorables para el cuidado del ambiente y el desarrollo sustentable.

Pero no sólo eso. También deseamos que quienes asisten a nuestras aulas, sean capaces de desarrollar sus habilidades para representar, interpretar, predecir, explicar y comunicar fenómenos biológicos, físicos y químicos, en su contexto.

Buscamos que  los educandos sean capaces de ampliar su conocimiento de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución y que al mismo tiempo sean capaces de explicar fenómenos biológicos, físicos u químicos, con base en la interacción de los objetos, las relaciones de causalidad y sus perspectivas macroscópica y microscópica.

Bajo esos indicadores, trabajamos con prácticas enfocadas a prácticas cotidianas de los alumnos en su propio entorno, que les permita tener un conocimiento más exacto del medio en que se desarrollan.